大马沈慕羽教师奖得主戴庆义：推动华教义不容辞

据马来西亚《星洲日报》消息，因为流着中华民族的血，马来西亚斯里肯邦安国中校长戴庆义认为，自己有义务不遗余力地推动华文教育，让更多的华裔莘莘学子报读和报考华文。

他于1987年马大中文系毕业，1988年完成马大教育文凭后，派往文冬启文国民型中学执教，1989年调派到沙登史里肯邦安国民中学担任华文科主任。

大调整改革华文课

他不畏艰辛，不怕强权，为该校的华文课作出大调整和大改革；在1991年，尽管是马来校长掌校，但在他的努力争取和鼓励下，该校全部学生报读和报考华文科，更从1992年开始将华文列入正课。

目前，斯里肯安邦国中有3000多位学生，当中有90%华裔学生，而所有的华裔学生都报读和报考华文，在国中树立了“学习华文”难得可见的现象。

戴庆义说，在**原定限考10科时，大多数学校的学生都会选择报考会计，而放弃华文，但斯里肯邦安国中的学生都会选择华文，而放弃会计，因为报读和报考华文已潜移默化成为了一种文化。

规定学生报读报考华文

“我的立场是非常坚定的，华裔家长若要把孩子送来这里，一定要让孩子报读和报考华文，不然，他们可以选择把孩子送到其他学校。”

后来，他的坚持反而让家长竞相把孩子送到该校，因为学校把华文列为正课，方便学生学习华文。这也导致该校常常**。

他说，教育局曾建议校方把华文课安排在课外时间，避免学校**；不过，他不接受有关建议，依然把华文列为正课。

“我的学校上下午班两三千名学生，我们能把92班的华文列为正课，其他国中没有理由不能做到；我也曾把学校的时间表呈交给***课程发展局，以研究如何全国性把华文科列为正课，不过却没有下文。”

全力推动华教活动

“我从小受华文教育、中学、大学学士和硕士学位也是主修中文，而且长期都待在新村，也因为流的是中华民族的血液，因此潜移默化觉得凡是华文教育和中华文化活动就要全力推动。”

他说，在他与一些团体推动的挥春比赛，全州有500多学生参与，让他深深体会到只要肯呼，就会有百应，所以为华教付出的路，他会坚持地走下去。

爱心藤鞭教育并施 整顿纪律重振校风

曾经，位于沙登的斯里肯邦安国中，是一所学风败坏，没有纪律，令家长闻之退避的中学。戴庆义出任该校纪律主任期间，积极重振校风，在爱心和藤鞭教育并施下整顿学生纪律，大大改善了该校的校风和纪律。

“只是使用爱心教育是不行的，对于顽固不冥的学生，屡劝不听后就会采用藤鞭教育；对纪律问题学生除了要够严、够凶，也要走入他们的内心世界，了解他们及协助他们。”

他强调处理问题时须是非分明，虽然他严惩犯错的学生，有时候看到他们时也会搂一搂他们的肩膀，给予他们肢体语言的关怀。

“这些学生有时也会约我放学后去喝茶，我也会像朋友一样和他们出去喝茶。”

学生网上留言要求调回

在今年初，戴庆义被调到白沙罗万达镇国中校担任校长，离开了他服务20年的学校；很多斯里肯邦安国中的学生都希望他回来，学生在面子书开了网页，有千多位学生加入，要他重回斯里肯邦安国中掌校。

面子书留言有“no Mr Tay,no me”，“虽然他常常让我的**开花，我还是爱Mr Tay”。

他没想到一些常常被他鞭打的学生也希望他回来。他用心关怀学生，学生是可以感受得到的。

天从人愿地，他又在今年8月被调回斯里肯邦安国中。

他说，掌校者应该凡事亲力亲为，不要把自尊摆到很高，高高地坐在校长室，所以他经常见家长、学生和老师，做到有下情就马上上达，有问题就马上解决。

他也会不定时地在放学时间走上学生巴士，看看有没有逃学的学生，在放学时准时坐巴士回家。

了解学生在外活动

他认为掌校者不可以只管学生在校园内范围的活动，所以他也通过管道认识地方上有影响力的**，了解学生在外的活动。

他也无时无刻地在想如何帮助学生及推动华文教育，在2003年和几位志同道合的华文老师创立“雪州国中华文教师联谊会”，为了提升老师的精神文化，他亲力亲为筹办各种讲座会、研修营、进修班等等，邀请国内外**、知名学者前来主讲。