在校大学生如何开展创业实践

布拉德利。埃里克是美国德雷塞尔大学的一名大二学生。他的**次经商是高中时在eBay上开店。利用父亲的***，埃里克成为了一名**卖家，有时一个月的收入甚至可以超过5000美元。

大一时，埃里克发现，由于没有用餐计划限制，大一学生往往会把学校餐厅印发给学生告知其用餐计划结余的收据扔进废纸篓里。为此，埃里克为学校食堂设计了一款软件，学生可以从网上下载数字收据来代替打印的收据。

大学生一般会在大三、大四甚至硕士阶段才开始。许多学生刚开始都是从以网络为基础的产品或环保产业开始做起的。

当问起为什么要时，很多学生的回答并不是想要变得富有，越来越多的学生表示，他们只是想让自己变得与众不同。

你也想在大学阶段吗?以下是几条建议。

写下来

商业计划是整个过程所要遵循的路线图。*先，你必须明确一系列问题。比如，要提供什么样的服务或产品?生产的成本是多少?为了获取利润，产品的定价是多少?加工时间有多长?

就算要**的事业并不大，或者仅限于校园范围内，你也必须要算清楚如何支付启动成本，其中包括广告、市场**和基本的生产原料采购成本等等。你还需要问问自己，到底有没有足够的时间来。还有的目的，是为了挣零用*，还是想积累资本**更大的事业。

幸运的是，目前已经有一些机构可以帮助你理清这些问题。比如小企业主利益保护局就是美国一家可以为者提供服务的**机构。

寻求他人意见

许多大学目前都会举办一些有关的竞赛。学校教员或者当地的企业会在竞赛中对学生的计划进行评价。埃里克为学校餐厅设计的软件产品就为他在学校的竞赛中赢得了1000美元的启动资金。这样的竞赛通常会要求参加者向评委和观众展示其计划，为学生在筹集启动资金前修整自己的计划提供了一个很好的平台。

竞赛的奖金有时甚至会等于一个学期的学费。比如，*近加州大学圣克鲁兹分校就对一组研发有机婴儿食品的学生进行了1.2万美元的奖励。宾夕法尼亚州大学的沃顿商学院也对一组MBA学生研发的一项用红外线鉴定伤口的技术奖励了2万美元。

充分开发校园资源

即使你没有赢得竞赛的支持，你仍然还有机会：想办法利用学校里一切可以利用的资源来帮助你获得成功，比如利用学校的工作室，或与校友联系寻求指导和资金帮助等等。德雷塞尔大学的项目就为学生提供会议场所和共用的工作室;哥伦比亚大学的MBA学生则可以受助于一项由校友资助的100万美元的基金。一些大学还为学生提供表达各自意见和看法的交流会。

社交网络也是学校中一个越来越重要的部分。很多学校都为学生提供愿意帮忙的校友名单，的学生可以寻求他们的建议，得到资金上的帮助，甚至有些校友还会愿意和他们一起。

运用科技降低成本

大多数宿舍里的者们遇到的一个*大的困难就是资金。由于科技的迅速发展，利用那些已经发展成熟的企业甚至还没有使用过的高科技手段来减少成本，可能会是一个很好的解决办法。比如，一些制药公司可以利用电脑算法帮助测试化合物，这样就可以节省建设实验室的投资。要是在几年前，这种节约成本的方法还是根本无法实现的事情。

现在，即使是大公司也早已经不是十分保险的铁饭碗了，更不要说进入这样的大企业会有多大的难度。反正都存在着风险，那拘泥于人才市场的行为就显得十分不理智，充满年轻气息的大学生正处于思维*活跃的时期，对于他们来说，无疑是一条不错的选择，当然，当你决定的时候，一定的准备工作也是必须的。