创业资讯
创业资讯
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》起草专题组成员储朝晖接受采访,点评大学如何“去行政化”。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》意见稿近日征求意见。《纲要》公布仅几天后,适逢全国“**”开幕,围绕《纲要》抛出的教育改革、大学“去行政化”等问题,代表、委员轮番展开激辩,**的*药桶也一再被点燃,引发社会各界对教育问题的深层关注与思考。
昨日,趁来广州中医药大学开讲座的机会,《纲要》起草专题组成员、**教育科学研究所研究员储朝晖博士接受采访,揭密《纲要》**前后,点评大学如何“去行政化”,直指高校法人主体地位的缺失……
数百名**集中起草《纲要》名增“改革”两字,但改革路径还不够清晰
记者:《纲要》起草的背景是什么?
储朝晖:实际上早在2005年,***就曾经起草过一个名为“教育发展规划纲要”初稿,但一直没有发表。从2008年开始,***再次组织了“教育改革发展规划纲要”的起草,与上次相比,名称上多了“改革”两个字。实际上,《纲要》草案出炉后,许多章节都体现了“改革”的字眼,比如“人才培养体制改革”、“考试招生制度改革”、“办学体制改革”、“管理体制改革”、“扩大教育改革”等。
我参加起草工作是从2008年7月份开始,《纲要》的起草分为11个专题进行,**由相关人员按专题召集,上百位**集中到位于大兴区的国家教育行政学院起草《纲要》。
记者:《纲要》起草过程中广泛征集了社会意见,具体情况怎样?
