大学生暑假创业项目

眼下，做家教成为大学生*选的暑期工作。记者上一周采访了4名大学生，他们的经历透露了家教市场的新变化。

在托教中心

常工院大三的梁同学，找了一份家教工作，真正过了一回“老师瘾”，因为那份家教不是在家里，而是办在一个“仿真”学校——托教中心。托教中心办在居民楼里，外面看是一户人家，内部课程安排却俨然是个袖珍学校。

放假前，梁同学在学校广告栏看到了托教中心张贴的家教招聘信息。

“报名者众多，我居然被录用了。”梁同学开心地说。

今年暑假，该中心共收了22名学生，辅导时间从7月6日—8月25日。学生从一年级到初一各个年级段都有，每个年级都只有两三个人。这些孩子成绩大多不太好，大部分长期在那里补习，平时是周末，寒暑假就全托辅导，只有少数是暑假刚加入的“新生”。

聘来的3位大学生分别担任语、数、外教师。负责人自己不教书，专管纪律。

“托教中心的课堂模式很特别，就像一个模拟课堂，”梁同学介绍说，“学生早晨8：00前到达，8：00—8：30早读；8：30—8：50老师组织学生下去早锻，可以是跑步、做操、跳绳等；9：00开始上课，每节课1小时，中途休息15分钟，11：30左右下课。接下来为吃午饭时间，专门有阿姨为学生烧午饭，吃完午饭可以看半小时电视。12：00—13：40老师带领学生午休。14：00开始下午的课程，两节课后由家长来接孩子放学。”

梁同学是托教中心**的语文老师，她说：“我很喜欢这份临时工作，就像真的当了一回老师。全托模式很受家长欢迎，他们说把孩子放在这里很放心！”

月薪1500元，活儿多，但锻炼人

常工院吴同学经历的一种家教,则有点“保姆”的味道。

吴同学经同学介绍接受了一份家教工作，对象是小学三年级的学生。虽然也是上门一对一教学，不过有点与众不同：除了每天辅导孩子功课外，还有额外任务，每天上午9点送孩子去某幼儿园上钢琴课，10点接孩子回家，路上顺便买菜，回去准备午饭，下午辅导孩子功课，如果孩子需要，还要带着出去玩，晚饭基本上不用吴同学做了，等家长回来做好后吃完再回去。但每个月孩子家长会有几天回来特别晚，这时吴同学还需要做好晚饭，等家长回来，把孩子交接好才可回去。

吴同学做了一个礼拜，当一切步入正轨的时候，学校安排了一个月的集体实习，这份家教不能继续下去了，只好转让。但托同学问了好多人，大家都不愿意做，“这份工作哪像家教啊，明明就是保姆嘛！”*后，一位来自农村的女孩接受了这份工作，她现在工作得很顺利也很愉快。

吴同学的感受是：“这样的家教很特别也有点辛苦，但工资相当可观，月薪1500元，如果能和孩子相处很融洽而且又能吃苦耐劳的话，这份工作还是很不错的。”

做中介，来自河北农村的一个同学，十分了得！

“做家教，找佟同学！”在河海大学，哪个同学想找一份家教，**想到的不是在文化宫门口傻等，不是在网上寻找招聘启事，也不是找中介，而是直接去找信息学专业的佟同学。在同学心目中，他就是个“**”家教代理，找他准没错，他介绍成功的家教有近百对了。

佟同学来自河北农村，家境清贫，自立意识强。大二时看着同学们想找家教而投靠无门，便萌生了做家教代理的念头。万事开头难，开始时，他一个小区挨一个小区地跑，写传单，贴广告，拉横幅，被保安赶是常有的事，广告有时刚贴上去就被清理掉了。凭着勤快的双腿和灵活的头脑，他终于成为河海大学人尽皆知的 “**代理”。现在有家长想为孩子找大学生家教，去河海大学门卫咨询，门卫会直接**佟同学。

今年假刚开始，佟同学就已经给6位同学介绍了家教工作，对象都以初中生为主。看到今年考研的人特别多，他还同时顺便做起恩波考研辅导班代理。

佟同学做代理不是像中介一样先来交个报名费，等有活了再交提成。他只负责一个月的任务量，收取一个星期收入的代理费用，一个月之后要是和家庭续约就不必再交代理费了，如果出现没做满一个月的情况，佟同学会按比例收取1/4的费用，多余的退还。两年的代理生活，佟同学收获颇多：一、为同学提供了服务，交了很多朋友；二、通过自己的努力，挣到了一些生活费，节省了家里的开销；三、培养了自己的能力，社会适应力更强了。

大三学生已经开始学习当**

与上面3位同学都不一样，某高校大三学生施同学已经实现了创业——当起了“家教**”。约施同学采访很不容易，几个电话打过去都说忙，只好边做生意边见缝插针跟我们聊几句。

怎么管理？***门给出两项建议

***门三令五申暑期“禁补”，针对的是学校、教师，以及社会力量办学机构，学校、机构不能组织整班补课，教师也不能有偿家教或受聘外出补课。但同时，家长和学生的需求又很强烈，求情托人，伤透脑筋。在“无奈的博弈”中，大学生家教群体异军突起，成了获益者。采访发现，今年大学生家教成为家教市场的主力军。

***门对大学生家教的态度有些模棱两可。一方面，从国家到地方***门正大力倡导大学生投身暑期社会实践，走进社会、了解社会、服务社会、锻炼才能，为将来Cye.com.cn就业打基础；另一方面，许多大学生把家教市场作为*符合自身条件的创业平台，文化补习毫无疑问是他们家教课程的重要内容，从课程安排上，有的辅导班俨然就是“第三学期”。

对大学生家教是管还是不管？***门有些左右为难。在采访中，他们通过媒体向大学生们提出两项建议：一是希望大学生在家教内容上更多提供音乐、体育等素质教育方面的内容；二是希望办班机构要注册登记，证照齐全。

今年3月份，施同学在学校附近小区内租了一套房子，办起了辅导班。经过4个多月的发展，原有的空间已经远远不够，于是在另一个小区内扩增一个班。目前两个班各有25名学生，预计人数还会增加，新报名者络绎不绝。辅导班的师资来源为常工院和河海大学的学生，报名就读的学生从小学到初中都有，初三新生居多。

谈起创业史，施同学感慨良多：“创业不是嘴上说说那么简单,实施起来困难重重，办辅导班*难的是取得家长的信任。人家凭什么相信我一个乳臭未干的学生，凭什么把那么多钱交给我？小区不让进，我就拿着牌子站在门口等，看到家长来了就上去攀谈，一个月下来只收到一两个学生。但后来家长看到我们那里很像那么回事儿，来辅导的孩子也有效果，于是来报名的家长就多了，我们每天都忙不过来。”

施同学说，他现在的创业只是小试牛刀，为以后的创业打基础。