列出鼓励和禁止说的话 敞开胸怀与学生做朋友 我们经常认为我国的基础教育好,学生数理化学成绩出色,近些年又开展素质教育。可是急功近利的背后,我们往往忽视了学生的心理教育。德国是心理学的发源地,德国的学校里都设有心理健康教育专业人员。而由德国专业心理学家组成的“心理健康教育援助中心”会与学校教师一起合作开展各种心理健康教育活动,同时也为家长提供援助指导。 值得一提的是,德国学校的每位教师必须通过心理教育培训。每个学期,学校老师还会收到一本小册子。《生命时报》记者日前查阅了柏林潘考小学的“教师手册”。手册的前言就要求老师“敞开胸怀,与学生们做朋友”。手册的内容包括两部分,一是要求老师对孩子进行赞扬为主,激励为主的教育;二是老师的“禁忌用语”,“禁忌行为”。 |
手册内容图文并茂、浅显易懂。**部分中鼓励的话一共有100句。比如,“你真行”、“非常有**力” 、“你成功了”、“相信自己”等。这些鼓励的话,不仅是老师在课堂教学中必须使用的用语,也是教师在批改学生作业、写期末评语时的用语。手册对老师日常行为的提醒也有不少,比如“请记住微笑的力量”、“不要成为老古董”、“和孩子们一起玩游戏吧”等。 该校的一位老师说,手册的内容并不是一成不变的,每学期会根据学生中出现的新问题修改内容。德国心理学家贝格曼博士对记者说,教师的言行对孩子的心理健康影响很大,这种鼓励的话语和行为,能让孩子敞开心扉、充满自信,有利于人际关系、环境适应等。 |