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图为李晓钰为战士上党课。
邓元生摄
■留校任教，他婉言谢绝；通过公务员考试，他毅然从戎；高薪邀请他当法律顾问，却被断然**……
李晓钰出生在革命老区沂蒙山，爷爷是在“小推车拥军”前线入党的，父亲也是一名党员。受家庭影响，他从小就梦想着当兵，却经历了高二验兵、高三验飞行员、高考报军校3次失利，直到2004年5月，部队到山东大学直招军官，他毫不犹豫地放弃了留校任职和通过山东省公务员考试的机会，终于实现了投笔从戎的梦想。
“我很庆幸自己来到了‘215号人民**坦克’所在连。连队光辉的战斗历史让我热血沸腾。作为一名在党旗下不断成长的新时期军人，只有把个人理想追求融入党的事业，青春的价值才能得以实现。”
党的***召开后，李晓钰把***报告完完整整读了12遍，并抄写了两遍；3年来，他通读了32本党的理论著作，积累了6本理论剪贴本，写下了11本读书笔记。这不是简单的数字堆积，而是从一个侧面体现了他对“党代表”职责的忠诚，对党的创新理论的忠诚。
从山东大学的高材生，到一线带兵人，李晓钰在一次次“诱惑”面前始终挺直脊梁：留校任教，他婉言谢绝；通过山东公务员考试，他毅然从戎；大学同学创业成功，高薪邀请他当法律顾问，却被断然**；亲戚**扩大规模急缺人手，许以10%的股份要他帮忙，也没能动摇他的信念……
去年初，李晓钰所在的装甲某师，担负培育当代革命军人核心价值观主题教育先行任务。身为先进典型代表的他在发言中坦诚地说，在社会经济成分多样化、价值观念多元化的今天，各种诱惑无处不在，对官兵精神大坝的冲击****。但是，既然选择了蓝天，就不能让风雨折断理想的翅膀；既然选择了军营，就不能让诱惑动摇自己的信念。
■“多露笑脸，少皱眉头；多说我们，少说你们；多走过去，少叫过来；多竖拇指，少伸食指；多教方法，少去指责。”
随着当今社会日益多元化，形形**的文化思潮给官兵带来强烈冲击。部分“80末、90后”官兵往往只看到时代消极的一面，人生观、价值观时有偏移，人生“航标”忽明忽暗。
“没有改革开放，自己根本就上不了大学，没有伟大的时代，自己更实现不了从军梦。”李晓钰始终以感恩之心感怀时代。同为“80后”大学生干部，他认为，只有用积极的眼光看待发展的时代，努力克服时代的消极因素，用自己的知识回馈时代，才能当好官兵信赖的“引路人”，才能担当起时代的责任。
李晓钰常说：乐业是动力之源，敬业是成事之基。从校园步入军营，一切都是陌生的，从大学生青年到大学生干部，知识、素质、能力都有了新的标准和要求。他对照职责要求，务政精政、精武强能，快速积累素质，在岗位上释放能量，取得无数令人赞叹的佳绩。
任指导员3年多，先后和3任连长搭过班子，现在已是全团任职时间较长的指导员。有人问他，你就没有想法吗？
李晓钰却说：自从入伍的那**，我就把自己交给了部队，交给了党，组织让**啥就要干啥，没有讨价还价的理由。
身在基层一线，李晓钰对官兵始终满怀着党的温暖和真挚感情。“多露笑脸，少皱眉头；多说我们，少说你们；多走过去，少叫过来；多竖拇指，少伸食指；多教方法，少去指责。”他在带兵过程中梳理出了“五多五少”，提出了“要让每个战士都感到自己被连队和战友需要，要让每个战士都有一个适合做自己*擅长工作的舞台，要让每个战士每周都会因为工作表现受到表扬”，尽可能满足战士们的情感、利益和价值需求。
“新生代”战士个性突出、自我认同感强，李晓钰坚持用欣赏的眼光捕捉战士闪光点，让自己的情感*先靠近战士。
上海籍战士罗鑫刚，痴迷网络游戏，入伍前经常在网吧玩通宵。到连队后，除了坐在电脑前，其它时候精气神都不足。李晓钰在他身上花了大量工夫，进行教育引导，即使小罗出现反复也不放弃，*终帮助小罗走出虚拟世界，成为**士兵。
■“作为一线带兵人，只有善于做一块‘锂电池’，不断‘充电蓄能’，才能在岗位上释放知识的光芒。”
李晓钰知识育人的事例，在四连不胜枚举。这也使他成为战士敬佩的老师。新的历史时期，知识的优势已成为带兵的*大优势，谁能满足战士求知欲，谁就能赢得战士敬佩。
大学生干部普遍具有文化底蕴厚、知识丰富、创新意识强等优势，这些优势是部队建设和带兵育人的宝贵“**”。然而，有的大学生干部却在基层“水土不服”。其中重要的一个原因，就是没有把知识优势发挥出来，没有得到战士的认可。
“文凭不等于水平，学历不等于能力。”李晓钰的可贵之处，在于他善把知识优势转化为带兵育人的力量，在繁忙工作中补充知识能量，在连队建设中运用知识破解难题，在张扬知识优势中提升“魅力指数”，成为官兵敬佩的“知识型”带兵人。
“作为一线带兵人，只有善于做一块‘锂电池’，不断‘充电蓄能’，才能在岗位上释放知识的光芒。”这是李晓钰的认识。
他从军6年多，常怀本领恐慌，立足工作实践，不断充实知识完善自己。为增强教育的吸引力、亲和力和感染力，他深入战士中间，把战士关心关注的话题作为教育的主题，不耻下问，虚心向战士请教电脑知识，将图片、声音、视频、动漫等元素引入课堂，把大道理讲精彩，把小道理讲精细，使官兵愿意听、听得懂。
针对战士渴望成才的愿望，他在连队先后组织了英语、电脑、法律、写作等培训活动，积极营造读书成才氛围，鼓励战士多读书、读好书，大力倡导“外出购一书、休假带一书、离队留一书”活动，战士到他宿舍借书，他都要求还书时写一篇读后感，帮助战士不断从书中汲取知识营养。
在“知识爆炸”的社会背景下，军营呼唤知识型带兵人。李晓钰站在时代潮头，坚持用知识破解工作难题，赢得战士信赖和尊重。
