最感人校训：“行，我行，和城里的孩子一样行”

新华报业网讯 近日，一则“一个*感动城市人的南京民办外来工子弟小学的校训”的帖子在网上受到广大网友的热切关注，随后，记者联系上了网名为“金陵辟邪”的发帖人，这位发帖人称，他走访了将近十家外来工子弟学校，对外来工子弟学校的一些情况比较了解。

“*让我感动的是，尽管外来工子弟学校的办学条件没办法和**学校比，但是这里的老师和孩子们从来没有放弃过，他们勇于坚持，努力去实现属于自己的梦想。”为了能够近距离地接触这些老师和孩子们，昨日，记者探访了这所外来工子弟小学。

学生从十几个到300多个

南京市宁燕外来工子弟小学位于栖霞区笆斗里，学校并不大，坐落在一条小巷里，3年前，这里的房子是一家电瓷厂内部技工培训基地，它也具备着可以办学校的房屋结构。跨进校门，迎面就是三层的教学楼，记者去的时候，学生们正在进行考试，校园里一片寂静。

“你们过来啦。”宁燕外来工子弟小学的邓校长过来招呼记者。他刚刚给学生们监考完，接着还要给监考的老师们布置相关的工作，连连对记者说“真不好意思。”“我们这个外来工子弟小学是2000年成立的，刚开始在迈皋桥。”邓校长整理好试卷后向记者介绍，学校成立之初，只有两个班，数数总共十几个人。2007年7月，学校搬到了现在所在的位置，教学班、学生人数和师资力量也多了起来。“现在有8个教学班，350多人，13个老师。”

邓校长介绍，这些孩子大都来自安徽、河南、四川、苏北等地的农村，如果孩子们选择在老家读书，那么九年义务教育阶段的学费是全免的，但是来南京打拼的父母一方面希望把孩子带在身边照顾，另一方面是也希望孩子能够到大城市学习，为今后能有个更好的前途。“把孩子带过来，这些家长就发现了，打工的收入让他们对**学校望而却步。”这些来宁打工的家长，夫妇二人的收入加起来一个月两三千，根本不能承担起**学校的择校费。

一半的收入交了房租

邓校长给记者算了笔账，在他们这所学校，一个学期只要450元的学费。学校有300多个学生，一年有30万的学费收入，但是光房租一年就得花掉14万。“有的孩子家里是非常困难的，租住的房子里啥都没有，两张床，一套灶具，好点的还有一台电视机。”邓校长说。对于家庭困难的学生，学校就会酌情少收点学费。“有的一学期收孩子们两三百，特别困难的，干脆就不收了。”

采访中，邓校长向记者讲述了一个关于学校校服的事情。有一年，学校想给孩子们购置一批新校服，校服每套45元，学校出15元，孩子家长们负担30元。“但是仍有将近五分之一的学生不愿意买。”后来学校就校服的事情也就没有再提过。

这所外来工子弟小学的硬件设施和**学校的硬件设施相比，确实还存在不少差距。记者绕着操场走了一圈，发现一些乒乓球桌台比较旧，桌上球拍的球拍面有的已经破损，上面的一层皮已经掉了下来。邓校长告诉记者，有些乒乓球桌是人家不要留下来的，新点的则是后来市教育局给买的。“刚搬到这，操场上有两个篮球架，却没有篮板，后来花了点*，给孩子们做了两块篮板。”

邓校长指着办公室里的投影仪说：“这些设备很先进，是有关部门给我们学校配备的，如果光靠我们自己，确实没这个力量购进这样的设备。”

校训是让孩子更努力

从学校大门进去，就能看到“行，我行，和城里的孩子一样行”这个醒目的校训。而2007年9月之前，和其他学校一样，宁燕外来工子弟小学的校训并没有自己的特色，而是套用其他学校的模式，“例如好好学习之类的。”*早，“行，我行，和城里的孩子一样行”这句话与“不喝生水”、“天冷多穿衣服”等提醒用粉笔一起写在教学楼前的木质黑板上，一次，教育局的**来学校考察时，看到这行字，立即向学校提议将其作为校训。很快，这句话被刻在了校门口，填充的红色染料让它变得更加醒目，由于时间久远，红色已渐渐褪去。

那么，这个校训是否刻意强调了与城里孩子的区别，从而伤害了他们的自尊心呢？邓校长解释，低年级的孩子一般不会有这种想法，而对于高年级的孩子来说，这种“区别”在他们心中早就存在，“这没什么好隐瞒的，也没有隐瞒的必要。校训主要是提醒孩子们要努力学习，然后在大城市生存下来。”邓校长表示，在家长眼里，对孩子*大的期望就是考上一个好高中、好大学，然后在大城市有立足之地。

“如果想养家糊口，老师肯定在这里待不下去”

宁燕外来工子弟小学里有个奇怪的现象，这里的老师不是大学刚毕业，就是退休的老教师，年龄的两级分化很严重。前者一般是因为没有考上**学校的编制，而在这里积累经验，后者就纯粹是奉献。“说实话，如果在这里是为了养家糊口，那么他们肯定待不下去的。”邓校长苦笑着说，与**学校相比，这里的老师的工资十分微薄，“算上各种奖励和福利，老师*多一个月不会超过1400元*。”

然而，老师们的任务却一点也不轻，学校8个班却只有13个老师，“**学校的老师***多上三四节课，而我们的老师***少要上五六节课。”邓校长表示，工资低、任务重，这导致每年总有三分之一左右的老师离开了，“完全可以理解。而且这么多年，我已经慢慢习惯了，好在每年都会有新的老师进来。”

老师的无奈： 让优秀的孩子转学

尽管各方面给予了很多帮助，但外来工学校的硬件设施和师资力量与**学校还是有不小的差距，所以“为了让孩子有更好的前途，遇到有些特别优秀的，我们会劝他们转学到**学校。”邓校长告诉记者，一般来说，孩子在读三年级时，任课老师就可以看出一些好苗子，“遇到这样的好苗子，我们就会和他们的家长商量，让他们去**学校就读。”

邓校长说，每次建议家长让孩子转学时，老师的心里都挺不是滋味的，“肯定是舍不得，长期在我们这里上课的教师会说，自己好不容易调教出来的好学生，就这么被别的学校便宜了。”哪位老师不希望桃李满天下？但为了孩子有更好的前途，这项残忍的工作一直在继续着，“每年，这样的孩子有3到5个。”

然而，这些孩子中有不少并没有离开，邓校长分析有两个原因：一是家里生活拮据，承担不起**学校的费用；二是怕孩子到了新的环境，受到歧视。邓校长强调，留下来的孩子其实大多也考取了较好的学校，“03届的一个学生考上了南京信息工程大学，他经常打电话给我，问问学校现在怎么样了，我也鼓励他继续深造。”而现在，*让邓校长牵挂的是一个即将面临高考的孩子，这个孩子目前就读于南京一流的高中―――南京一中，“这个孩子的父母是卖菜的，家里很贫穷，现在他的弟弟妹妹还在农村。这个小孩小时候成绩就很好，因为没有*进**学校就在这里读了小学了。”

孩子们： 没觉得有什么不一样

上课前，一群孩子在教室前不大的空地上嬉戏，正上三年级的马小雪和同伴们在玩跳皮筋。“你觉得和城里的小朋友们比，有什么不一样吗？”面对记者的这个提问，小雪显然有点紧张。她咬着嘴唇，低着头，刚开始不说话。

“没什么不一样。”过了好久，小雪才给出回答。在小雪眼里，平时的生活中，有吃的，也有玩的。她告诉记者，自己平时喜欢美术课，因此她曾让爸爸妈妈花20多块*给自己买了一套24种颜色的彩笔，爸妈当时没有犹豫，就给她买下来了。当然也并不是小雪所有喜欢的东西都会给她买。“有的时候给买，有的时候不给买。”小雪说完，眼睛就一直盯着手里的皮筋。

六年级的王临雪正在室外活动，站在记者面前，她有点不大好意思，不时地用手整理着胸前的红领巾，偶尔抬头看看身边的同学。“你怎么看学校的校训呢？”记者问。王临雪低头思索了一会，抬起头，颇认真地说：“可能在别人眼里，觉得我们学校条件比不上城里的孩子吧。但是，我很少在乎这些，也不太在意别人怎么看我。”

临雪告诉记者，她是五年级的时候才跟随父母来这所学校读书的，之前她一直留在安徽的老家读书。而让临雪感触*深的是，这里的老师很尽职尽责。“上课的时候老师对我们特别严厉，课后对每个学生都非常好。”

“要说有差别，跟城里的孩子比，我们更独立一些吧。”临雪向记者透露，爸妈不在家的时候，她完全能够照顾好自己。“我会烧几个家常菜，平时能熬个粥什么的。”记者稍后询问了临雪身边的同学，他们也表示自己能够烧几道味道还不错的菜。