孙金栋：“亡羊补牢”不及早准备早教育早演练

11月30日上午，新疆自*区召开校园安全工作紧急视频会议，通报阿克苏市第五小学踩踏事故的*新情况，对全区各级教育行政部门和学校安全管理工作进行全面部署。

出了校园事故，上下高度重视，全力做好学生救*和安抚工作，并在全区教育系统迅速开展全面**的安全隐患清查整顿工作，就其性质只能定性为“亡羊补牢”。“亡羊补牢，犹未为晚”，就是引导人们“向前看”，吸取羊亡牢破的教训，不要重蹈覆辙。

笔者赞成自*区**的积极姿态，赞同区教育工委书记、教育厅党组书记赵德忠提出的，特别是在消防安全、公共卫生安全、交通安全，尤其教学楼疏散安全等方面，要早有准备，早有教育，早有演练，**学校安全、学生安全。

这“三早”，就是防范在先，防患于未然。“早准备”，就是要制订完备的校园安全法规，明确法律、行政、经济责任。同时，要准备好处置校园安全事故的预案，预则立，才能遇事不惊，处置泰然。早准备，还不能少了物质准备。校园建筑符合安全规定，对先天不足的隐患，事不过夜在加以整改。

“早教育”，就是包括全体师生、员工，都要有校园安全意识，还要使他们懂得遵守安全规章制度，懂得自我防护措施，懂得紧急事故下避难、逃生方法。学校**者和管理者的教育，目的就是要担当起**学生安全的责任感，明确校园安全责任制的内容。只有肩负起师生生命重于泰山的责任，才能有所为、不渎职、不失责。

“早演练”，就是让校园安全预案从墙上、电脑里走到实际中来，反反复复、不厌其烦地组织师生演练。熟能生巧，烂熟于心。听央视记者到日本一所小学访问，事先并没有安排演习，记者临时提议防震抗震演习，小学生们遇事不惊，有条有理地演习让记者意想不到。我们的演练不能成为演戏，要真正管用，而且要在无**、无组织状况下，由学生依照预案去做，这才是真正有效的防范措施。

“三早”真正落实了，就有可能以此踩踏事故为分水岭，促进校园安全管理全面上台阶，让师生远离危险，快快乐地读书学习。