昆明构建支撑体系高质量“普九”

35项国检指标均达标，财政性教育投入居全省**

记者近日从昆明市教育局获悉：在全省“两基”迎国检进入倒计时之际，该市“两基”工作扎实推进。目前，35项国检指标均达标，实现了高质量、高水平“普九”。

自2000年昆明市**在全省实现“两基”后，该市把巩固提高“两基”水平和质量列为重中之重，着力构建政策支撑体系，优先**教育事业全面均衡发展。2002年，启动实施贫困学生救助政策；2009年，全部免除农村义务教育阶段学生485410人的学杂费；目前，已建立和完善了从义务教育到高中阶段教育的救助体系。2007年，由市、县两级**共同投入资金约40亿元启动实施农村中小学标准化建设工程，并配套“农村教师队伍建设工程”、“农村中小学教育教学质量提高工程”、“农村寄宿制学校勤工俭学工程”等7大工程， 到2011年将完成325所农村中小学标准化建设，全市农村初中和乡中心完小标准化学校覆盖率将达100%，可让35.4万名农村学生进入到标准化学校就读，并可解决1万名流动人口子女就学问题。目前，已有230所标准化学校竣工并投入使用。2009年排除危房12.7万平方米，2010年排除危房8.18万平方米，超额完成目标任务。2005年，推进以公开选聘为主要形式的校长任用机制，全市528所中心完小以上学校进行了校长公开选聘，5.2万名**学校教师完成了聘用。努力拓宽扫盲途径和方法，稳步推进“两后双百”培训。2009年，累计完成培训17422人，**就业15607人。

对照云南省“两基”国检35项指标，昆明市近3年来义务教育普及程度各项指标均已达到国家标准。2010年，全市小学、初中专任教师学历符合规定的比例分别为99.16%、99.38%；小学、初中校长经过岗位培训合格的比例均为100%；小学、初中新补充教师学历合格率均为100%；2008年**GIS系统锁定的173049平方米D级危房已于2010年8月底全面排除。全市14个县区普及程度、教师队伍、教育质量等各项指标均已达标；市级和各县区财政对教育的拨款3年均做到了高于财政经常性收入的增长比例。2009年，全市财政性教育投入占GDP的比重达到3.19%，位居全省**。

记者 李沙青