深圳有个“苹果班”88名学生人手一台iPad

2011-08-06来源 : 互联网

校方称大部分家长赞成买,**称大规模**不可取

网友“gmcc01”: 到目前为止,国内外还没有小学生在教学中使用iPad的成功案例,这种教学方式太冒险。从iPad本身来看,使用平板电脑影响小孩脊柱和眼睛的发育,它的定位是休闲娱乐电脑,根本不适合小学生教学使用。

网友“人生往事”: iPad有多款游戏是专门为小孩设置的,还附带有一些学简单英文的短片,可以使教学充满趣味性,且电脑可内置很多电子书,可以扩大学生的知识面。只要管理得当,说不定可以**一种新的教学模式。

深圳南山实验学校麒麟小学部组织家长开会,建议一年级小学生统一购买价值4000多元的苹果平板电脑iPad,以方便学生上“语文读写”课。此事经网络披露后,引起网友热议,各方对此褒贬不一。麒麟小学部副部长张祖志对此回复称,统一购买iPad是由学校家长委员会商议决定的,校方并未从中牟利。深圳大学教育**认为,这种教学模式大规模**实在大可商榷。

家长:不解为何都要买iPad

一名不愿透露姓名的家长说,选择该校的语文读写班之前便知学校使用的是电脑教学,也支持学校的这种教学方式,但对统一选择iPad多少有些不解。“小孩子刚上学,使用一般的电脑就可以了,为什么一定要选择这款高价位的电脑呢?”该家长抱怨称,“其他学校的学生并没有使用这么**的电脑,一旦购买很容易使孩子之间形成攀比。”

家住南山的张先生则表示,iPad确实是目前比较流行且性能较好的一款平板电脑,让孩子们早点接触新鲜事物,可以更好地适应社会发展,国外很

多这么大的孩子也拥有iPad,不像中国孩子每天背着沉重的书包,这种教学方式也未必不可以尝试。

校方:大部分家长赞成买

深圳南山实验学校麒麟小学部副部长张祖志称,今年报名参加语文读写班的学生人数有88人,为回应家长的吁求,班级数量也由去年的1个增至2个。今年8月28日,校方在开学前特地召集学生家长开会,强调了需要配备电脑进行教学,家长们当时没有人提出反对意见。

按照往年规定,孩子们上学3至4周后便需要统一配置电脑。在今年的家委会上,大多数家长提出购买iPad,校方同意了该做法,经过家委会的市场调查、试用后决定统一购买,校方人士并未因此从中获利。“iPad在教学上有很多优势。”张祖志称,“校方要求统一购买,主要是从厂家售后服务、学校网络维护和管理角度出发。”

张祖志还称,语文读写班共88名学生中,只有6名家长表示反对。“我们学校的实验教学持续了10多年,是中国电教馆确定的重大成果,已经辐射到了甘肃、山东、香港、澳门等地。”

**:大规模**不可取

深圳大学成人教育学院院长王庆国认为,作为实验小学,学校建议家长采用高科技手段教学,如果家长同意并且配合校方,是可以的。此事要从多方面分析,既不要过分地看到好处,也不能过分地强调弊端。

王庆国说,孩子尽早接触高科技,有利于孩子们尽早地适应社会发展。利用先进电脑教学,可以提高教学效率,接触更多的新鲜事物,更好地实现教与学的沟通。但这种方式并不适合在整个社会**,因为这会给普通家庭带来不小的经济负担,孩子也可能受到游戏、不良网站等的误导,更不利于培养孩子在现实生活中的交往能力。“家长和校方要正确引导,从有利于孩子教育的角度出发,做到有控制、有管理。在孩子成长的过程中,多方面培养兴趣爱好是至关重要的。”

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