各类企业为提高核心竞争力,都致力于开展员工培训工作,这是非常可喜的现象。然而,有的企业在培训工作中办法对路,措施得力,效果明显;可是有的企业呢,不讲求方式,只走了过场,效果却总是不尽如人意。有时,甚至还使员工产生了"厌学"等不良现象。这位高僧教徒弟的做法倒有些值得我们借鉴的地方。
企业在开展员工培训时,一是必须了解员工的需求,掌握员工生产技能或工作水平状况,要注意培训教育的针对性与实用性,防止"对牛弹琴"现象的发生。二是要把企业发展对员工能力、智力、活力的需求与员工培训的内容紧密地挂起钩来,坚持按需(生产、工作和员工的需求)施教,要坚决防止和杜绝"两张皮"现象的发生。三是注意遂选或培训好从事员工培训的教师。教师称职,就能够用自己的智慧去挖掘员工的潜力;教师懂得和掌握了员工培训的特点与规律,就能把员工培训搞得有声有色,员工也才可得到"每培训一次,就长进一步"的收获。这样,员工"厌学"的现象也就自然消失了。
说一千,道一万,就是要求我们在员工培训中,要始终坚持"雪中送炭",如此,智能型、活力型员工培养的目标就一定能够达到,企业新的生产力也才会不断地形成。