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木子王玩具加盟,不仅可以增加孩子的生活情趣，丰富知识，**智力，而且有助于培养孩子良好的性格。由于遗传因素和后天环境的影响，孩子在成长中可能养成不良性格和坏脾气，除了日常思想言行教育外，选择适当的玩具寓教于乐，引导孩子在玩耍中纠正自己的不良性格和坏脾气，也是一种很好的教育方法。
比如：静态性玩具可以纠正孩子的多动症，用积木、插板、拼搭模型把孩子的注意力引导到手、脑并用的拼、搭上，就能克服坐不住的习性；动态性玩具可以改变孩子孤僻的性格，玩集体项目玩具，引导加强语言活动和交流能力；制作性玩具可以让孩子脾气乖巧起来，培养耐心、细致、不急不躁的好性格……
动作是智力大厦的砖瓦──心理学家的名言，孩子智力活动的形成*先要有身体活动的表现，外在的身体动作可加速内在智力活动的发展。孩子的动作表现在“玩”的过程中。所以玩玩具，学会观察、思考和操作，感觉、动作、情绪情感、语言、智力和能力都能得到提升，促进其身心和谐发展。操作能力、想像力和**力都在快乐的玩耍中被开发。教育益智玩具正在大行其道。
拼图和拼板玩具、棋类玩具、序列玩具、分类玩具，帮助孩子学习各种概念，解决各种问题，发展观察力、注意力、记忆力和思维能力。填充玩具、医院玩具、娃娃家玩具，设置游戏情景，家庭成员扮演角色参与，模拟现实生活更加有趣。彩色笔、油画棒、各类画纸、等，发展孩子的视觉能力、手眼协调能力、动手操作能力、想像力和**力。音乐磁带、CD、音乐盒、玩具乐器、玩具电话，训练听觉集中能力。儿歌、童谣、童话故事、寓言的录音带、玩具书，发掘孩子的视觉、听觉、语言表达能力和书写能力。小实验用具、放大镜、三棱镜、万花筒等，观察、比较、分析、判断，培养科学思维能力。
