现代远程教育的核心要素是向学生提供教育支持服务,数字教学资源的开发与利用则是学生支持服务的重要组成部分。因而,研究、开发和充分利用数字教育资源成了试点网络院校较为迫切的任务。
为了完善学习资源、提升支持服务,“网上人大”(中国人民大学网络教育)在教学资源的数字化应用方面作了大量深入的调查研究,并创造性地将数字图书馆应用到实际教学服务当中,取得了一定成效。
2004年6-7月份,“网上人大”在远程教育领域率先开通了Apabi数字图书馆。上线运行的数字图书馆实现了全院师生在任何地方、任何时候对任何图书进行借阅。
为了向全院师生提供更为便捷、更加个性化的数字图书资源服务,2011年8月24日,“网上人大”将Apabi数字图书馆自3.7版成功升级至5.1版,新版的图书管理平台为读者提供了更齐全、更加实用的功能,主要体现在如下几个方面:
1、提供了统一检索功能,以及丰富、灵活的检索结果展示方式。
2、资源与资源之间进行了很好的关联,有利于读者更全面的去了解知识资源。
3、丰富的用户个性化功能,可以在“我的个人图书馆”中进行个性化管理。
4、新增了一些附加功能,比如社区、圈子、论坛,读者可以在这里分享自己的阅读经验、与书友交流读书心得。
升级后的数字图书资源平台共藏有电子图书16779种,计43170册。按照中国图书分类法,涵盖了政治、法律、文化、科学、教育、体育、理科学、经济、文学、历史、综合性图书等多种类目,既重点考虑了现有的10大专业,又顾及了学生的综合素质培养。