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每个孩子在成长过程中，都要经历幼儿园、小学、初中、高中四个必经阶段，这四个不同学段该如何做好衔接?
高新一中校长王淑芳认为，幼儿教育是孩子走出家庭，向学校教育过渡的**步，此阶段的引导和感知教育对一个学生来说非常重要，到了小学又是意志品格和行为习惯养成的关键期，初中则又是学会与人交流，树立正确三观，学会关爱别人的重要时期，而到了高中，随着年龄的增长和压力的增加，学会选择成了关键。这四个学段，每一个阶段都与下一阶段有着密不可分的关联，心理教育缺一不可。
有很多即将升入中学的学生面临环境改变后如何适应的问题。对此，西航三小的学**展部长顾晓萍老师认为，孩子在升学过程中由于生理、心理、外在环境和人际关系的改变，在这个过程中存在着一定的特殊性，大体表现在成熟性和幼稚性并存的阶段、向上性和盲目性并存、*立性和依赖性并存、新鲜感和紧张感并存的阶段以下四个方面。所以，学校*要是协同家长创设有利于相互理解的教育环境和关系。
面对成长中的关键转变期，如何帮助孩子顺利完成。西安市心理学会尚华会长建议，学校在着重提高孩子学习成绩的同时，应着眼于孩子综合素质的提高，还要重视培养孩子良好的品行和习惯。
