人社部：推进工程技术人员职称制度改革

2011-07-31来源 : 互联网

新华网北京１月２２日电记者从２２日人力资源社会**部举行的新闻发布会上了解到，今年我国将继续做好中小学教师职称制度改革试点工作，同时推进工程技术人员职称制度改革。

我国现有专业技术人才４５００多万人，职称制度改革的目的是构建以品德、能力和业绩为导向，社会和业内认可的专业技术人才评价机制。

２００９年，吉林、山东、陕西的部分地市开展了中小学教师职称制度改革试点工作。这项改革与事业单位聘用制度和岗位管理制度相衔接，符合教师职业特点，统一了中小学教师职称制度，充分调动了广大中小学教师的积极性。

改革后，这些地方建立起统一的中小学教师职务制度，分为初级职务、中级职务和**职务，其中初级设员级和助理级，**设副**和正**，职称分为三级教师、二级教师、一级教师、**教师和正**教师。

人力资源社会**部新闻发言人尹成基表示，目前相关部门已研究并提出工程师制度改革意见，今年将积极推进工程技术人员职称制度改革。

此外，今年我国还将制定下发《国家专业技术人才队伍发展中长期规划》，并加快专业技术人才公共服务体系建设。